一、教学设施

轻化工程专业实验室是国家特色专业、浙江省十二五和十三五优势专业实验室，拥有教学实验面积3880平米，固定资产4500余万元，仪器1670多台（件）。其中，万元以上各类设备364台套，总价值逾4288万元，整体装备水平居国内高校同专业一流水平，主要仪器的使用效率在95%以上，主要实验教学场地位于浙江理工大学17号楼1-3楼及4楼部分、18号楼1、3楼。实验室布局科学合理，室内整洁宽敞，环境幽雅，通风、采光、照明等完全符合实验要求，开设的实验项目总计90余项（附录1），总人时数达45000余人时数。

轻化工程专业实验室可分为纺织化学与染整专业实验室和制浆造纸专业实验室（附录2）。其中纺织化学与染整专业实验室可细分为染整工程实验室、纺织化学品实验室和生态染整与污染控制实验室三大功能实验室，具备纺织品练、染、印、整加工、纺织化学品合成、纺织化学品性能测试的成套实验仪器设备，开设设计性、综合性、创新性实验，设有“染整工艺实验Ⅰ”、 “染整工艺实验Ⅱ”、“染整工艺实验Ⅲ”、“染色打样及计算机测配色实验”、“现代有机分析实验”等实验课程。制浆造纸专业实验室下设制浆造纸植物纤维原料分析与检测实验室、制浆造纸化学分析实验室、制浆造纸工艺实验室、纸和纸板性能检测实验室等，并已建成了符合TAPPI标准和我国制浆造纸行业标准的恒温恒湿纸和纸制品性能检测实验室。按现代制浆造纸工艺过程配置了全套国产和60余台套的进口制浆造纸小试设备和制浆造纸专业试验分析检测仪器设备，开设有“制浆造纸工艺实验”、“植物纤维化学实验”、“纸和纸板的性能与检测”、“化学品综合型实验”、“高分子化学实验”等实验课程。通过实验课程体系改革，轻化工程专业的实验课程分为基础性实验、综合性实验、设计研究性实验和工程型实验 “四个层次”进行教学，分级进行，循序渐进，从基础到综合，再到设计与创新，最后与企业工程实际完全接轨，很好的满足了轻化工程专业培养高级工程技术型人才的需求。

近四年依托“应用化学与生态染整工程”浙江省重中之重学科和“化学工程与技术”浙江省重中之重（一级）学科支持，立足于高起点高水平的建设标准，轻化工程专业实验室淘汰了部分老设备，设备更新率达50%左右，添置了263台套新设备，总价值1460余万元。购买了诸如“材料沉积系统”、“桌面型点胶系统”、“印染分色设计软件系统”、“涂料保水度测试仪”、“纸页快速干燥器”、“自动纸页压榨机”等纺织印染、制浆造纸领域的前沿设备，为本科学生的专业实践课程、毕业设计和大学生课外创新活动提供了良好的实验设施保障。轻化工程专业实验室配有专业实验室监控系统软件, 面向全校及社会开放使用，有预约管理系统，可实现全天候开放使用，极大方便本科学生的科研实践需求，激发了学生开展科学技术创新的积极性。

在此基础上，轻化工程专业建立了多层次的实践教学平台及其实践教学体系，拥有国家“纺织与日用化学” 国际科技合作基地、“生态染整技术”教育部工程研究中心、“先进纺织材料与制备技术”教育部重点实验室（染整部分）、纺织工程国家级实验教学示范中心（染整部分）、浙江省化学基础课实验教学示范中心（染整部分）、“纺织化学”中央与地方共建高校实验室、“绿色染整技术及染整污染控制”省属高校实验室以及与国内外企业共建的联合研发中心等组成的多层次实践平台，打造学生创新基地。此外，轻化工程专业与美国AATCC、美国宝洁公司、香港溢达集团和澳大利亚羊毛创新公司等国内外著名企业共建了一批研发中心与工程实践基地，不仅可以满足各模块工程实践能力和创新能力培养的需要，而且正发展成为浙江省乃至全国染整/造纸领域人才培养和科技创新的重要基地。

二、校内外实习实践基地情况

本专业结合专业建设目标，以服务为宗旨，以就业为导向，综合利用社会资源，与20余家企业建立了工程实践教育基地（见附录3）。这些教育教学基地不仅是人才培训的基地，也是校企合作的载体、产学结合的平台，体现了本专业重视学生实践能力和操作技能、课堂理论与企业实践相结合，为社会培养与市场需求相匹配的创新实践型人才。

本专业每年组织学生参加中国国际染料工业及有机颜料、纺织化学品展览会、中国国际纺织面料及辅料博览会等国际、国内大型展览会和一些专业学术会议，加深学生对专业的理解、了解市场与就业情况、扩充视野。

本专业拥有国家“纺织与日用化学”国际科技合作基地、“生态染整技术”教育部工程研究中心、“先进纺织材料与制备技术”教育部重点实验室（染整部分）、国家纺织工程实验教学示范中心（染整部分）和浙江省化学基础课实验教学示范中心（染整部分）、“纺织化学”中央与地方共建高校实验室、“绿色染整技术及染整污染控制”省属高校实验室以及与国内外企业共建的联合研发中心等组成的多层次实践平台，打造学生创新基地。另外，与美国AATCC、美国宝洁公司、香港溢达集团和澳大利亚羊毛创新公司等国内外著名企业共建了一批研发中心与工程实践基地（附录3），不仅可以满足各模块工程实践能力和创新能力培养的需要，而且正发展成为浙江省乃至全国染整/造纸领域人才培养和科技创新的重要基地。

三、实践教学体系建设

纳入学分管理的实践教学体系包括：实验、实习、毕业论文和学生课外科技活动。学生根据专业培养方向选择相应的实践课程，实践教学体系及其内容、要求参见附录4、附录5。

（1）本专业开设的实验课程

①卓越工程师（染整工艺与设计、生态纺织化学品方向）：

染整工艺实验（1）。

②纺织贸易与检测方向：

染整工艺实验（1）、国际贸易模拟实验、染整工艺实验（3）、染色打样与计算机测配色实验、染整工程实践。

③ 专升本（3+2）

染整工艺实验（1）、染整工艺实验（2）、染整工艺实验（3）、染色打样与计算机测配色实验、染整工程实践。

④ 制浆造纸方向

植物纤维化学实验、制浆造纸工艺实验、纤维材料学实验、化学品综合型实验、制浆造纸课程设计。

（2）本专业开设的实习课程

①卓越工程师（染整工艺与设计、生态纺织化学品方向）：

专业实习1、专业实习2、企业学习与技能训练。

②纺织贸易与检测和制浆造纸方向：

认识实习、毕业实习